Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Agustin Suazo
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología, con el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Introducción a las principales fuentes de energía en los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad práctica en grupos: Investigar y seleccionar una fuente de energía utilizada en la comunidad y analizar sus usos y repercusiones.

  • Reflexión en grupo sobre los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con estas fuentes de energía.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar la energía de manera óptima y las alternativas para prevenir riesgos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Actividad de motivación: Ver un video o documental sobre una comunidad que ha implementado fuentes de energía alternativas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica y ejemplos prácticos: Fuentes de energía alternativas y su uso en procesos técnicos.

  • Realizar una actividad en grupos: Diseñar un plan para implementar una fuente de energía alternativa en la comunidad, considerando los beneficios y riesgos asociados.


Cierre:



  • Puesta en común de los planes diseñados por los grupos.

  • Reflexión final sobre las ventajas y desventajas de utilizar fuentes de energía alternativas en la comunidad.


Sesión 3:
Inicio:



  • Recordatorio de