Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos descubren el poder transformador del arte como una herramienta capaz de transmitir la memoria colectiva.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario.


2. Evaluación del producto artístico elaborado por el alumno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Introducción a los lenguajes artísticos para representar la memoria colectiva.


• Reflexión sobre la problemática planteada.

Desarrollo:

• Establecimiento de grupos de trabajo.


• Investigación sobre un acontecimiento relevante para la comunidad.


• Análisis de diferentes medios artísticos utilizados para representar la memoria colectiva.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre los acontecimientos investigados.


• Reflexión sobre la importancia del arte como medio de registro y transmisión de la memoria colectiva.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas para representar la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Elección de la técnica artística a utilizar por cada grupo.


• Plan