Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el reconocimiento del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos garantizar que nuestras autoridades cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad?


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema, animando a los alumnos a expresar sus conocimientos previos y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de tres o cuatro personas.


• Entregar a cada grupo una serie de casos o situaciones en las que se vea comprometido el acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia o la rendición de cuentas.


• Pedir a los grupos que analicen cada caso y propongan posibles solucion