Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Artes: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Problema interdisciplinar: Capacitar a estudiantes para que adquieran habilidades sólidas en la identificación y trazado de líneas finas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y el objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del valor estético en la naturaleza y en la vida cotidiana.
Desarrollo: Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales que expresen el valor estético de la naturaleza y de la vida cotidiana. Promover la reflexión y el debate sobre la interculturalidad y la igualdad de género en estas manifestaciones.
Cierre: Los estudiantes deben investigar sobre una manifestación artística que les llame la atención y que refleje el valor estético de la naturaleza y de la vida cotidiana. Deben traer imágenes, videos o ejemplos de la misma en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y presentación de las manifestaciones artísticas investigadas por los estudiantes.
Desarrollo: Realizar una exposición interactiva donde los estudiantes presenten sus manifestaciones artísticas y expliquen por qué consideran que reflejan el valor estético de la naturaleza y de la vida cotidiana. Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.
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