Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción, causas y prevención de situaciones de riesgo y prácticas seguras.

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de la educación integral en sexualidad y sensaciones de placer y displacer en la interacción.

• Presentación del tema y la importancia de la educación integral en sexualidad.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes escriben en un papel una situación en la que hayan experimentado sensaciones de placer o displacer en la interacción con sus amigos o familiares.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones planteadas y las causas que podrían haber generado dichas sensaciones.


• Puesta en común y elaboración de conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos): Identificación de situaciones de riesgo y prácticas seguras.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones de riesgo relacionadas con la interacción y la sexualidad.


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes proponen prácticas seguras que podrían aplicarse para prevenir situaciones de riesgo.


• Elaboración de una lista de prácticas seguras y discusión en grupo sobre su importancia.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos): Métodos anticonceptivos.

• Introducción al problema identificado: Los estudiantes no identifican los principales métodos anticonceptivos.


• Presentación de diferentes métodos anticonceptivos