Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante gráficas de Excel
JULIO CESAR CASTAÑEDA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante gráficas de Excel
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que puedan resolverse con gráficas de Excel.
- Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades.
Desarrollo:
- Introducción a Excel: Explicación de las funciones básicas y herramientas de Excel necesarias para la creación de gráficas.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán crear una gráfica sencilla a partir de datos proporcionados por el profesor.
- Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad.
- Reflexión final sobre la aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de gráficas de Excel.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán identificar un problema real en su entorno y buscar datos para su posterior análisis y representación gráfica en Excel.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: Los alumnos compartirán los problemas identificados y los datos recopilados para su análisis.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán plantear diferentes alternativas de solución al problema identificado.
Desarrollo: