Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usar intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y la problemática a abordar: El exceso de basura en el plantel escolar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


3. Resaltar la importancia de la expresión artística como una forma de manifestar una postura crítica frente a los problemas de la comunidad.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto ambiental de la basura en el entorno escolar.


2. Brindarles recursos como libros, internet o materiales impresos para que realicen su investigación.


3. Cada grupo seleccionará una forma artística para expresar la problemática (por ejemplo, teatro, danza, música, pintura).


4. Los grupos deberán crear una obra o presentación artística que refleje la situación problemática y su postura crítica frente a ella.


5. Durante el desarrollo de la actividad, los alumnos deberán registrar su proceso creativo y las reflexiones que surjan.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su obra o presentación artística al resto de la clase.


2. Se habilitará un espacio para la discusión y análisis de las obras, fomentando el pensamiento crítico de los alumnos.


3. Se realizará una síntesis de las reflexiones surgidas y se destacará la importancia de la expresión artística como med