Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema y del problema "¡Uno, dos, tres, por mí y por toda mi familia!".


• Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la familia.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las formas de convivencia y socialización que se presentan en el cuento.


• Cierre: Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de participación y colaboración en la familia.


• Elaboración de un mural: Los alumnos se dividirán en grupos y cada uno seleccionará una forma de participación y colaboración para representar en el mural.


• Cierre: Presentación de los murales y reflexión sobre la importancia de la participación y colaboración en la familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realización de un juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de convivencia y socialización en la familia.


• Reflexión en grupo: Análisis de las diferentes formas de convivencia y socialización representadas.


• Cierre: Conclusiones y reflexiones finales sobre la importancia de las formas de convivencia y socialización en la familia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Inicio: Recordatorio del pro