Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1°:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Crearemos un huerto escolar para cultivar alimentos.


• Introducción al tema de la comunicación oral: Diálogo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de integración: Juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes situaciones en las que necesiten comunicarse oralmente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de esperar el turno al hablar.

Sesión 2:

• Continuación del proyecto comunitario: Investigación y planificación del huerto escolar. Los estudiantes expresarán sus ideas y saberes sobre cómo cultivar alimentos.


• Actividad de comunicación oral: Cada estudiante compartirá una idea sobre el huerto escolar y escuchará las ideas de sus compañeros, respetando su turno para hablar.


• Juego de memoria con imágenes de números para abordar el problema de los números de manera lúdica.

Sesión 3:

• Desarrollo del huerto escolar: Los estudiantes trabajarán en equipo para preparar el suelo y sembrar las semillas.


• Actividad de comunicación oral: Los estudiantes compartirán sus emociones y experiencias durante el proceso de cultivo, respetando su turno para hablar.


• Actividad matemática: Juego de contar objetos e