Propuesta y desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local, desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Procesos técnicos

Tema: Propuesta y desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local, desde una perspectiva sustentable.

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender la falta de motivación en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de procesos técnicos.


• Explicación del enfoque de aprendizaje servicio y cómo se integrará en la clase.


• Conversación sobre la problemática local (por ejemplo, la falta de áreas verdes en la escuela) y la importancia de abordarla desde una perspectiva sustentable.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre emprendimientos artesanales o fabriles sustentables que hayan abordado problemáticas similares.


• Discusión en grupo sobre la información encontrada y selección de una idea para el emprendimiento.

Cierre:

• Presentación de las ideas de emprendimiento por parte de cada grupo.


• Votación para seleccionar la propuesta más viable.


• Tarea: investigar los elementos técnicos necesarios para llevar a cabo el emprendimiento seleccionado.

Sesión 2

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Refle