Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la sesión.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.


• Comentar brevemente sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que experimentan los adolescentes.


• Cada equipo deberá preparar una presentación corta para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Reflexionar en grupo sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia, y cómo estos pueden afectar la construcción de un proyecto de vida.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán pensar en metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión personal, donde los alumnos escriban en una hoja sus metas personales y en colectivo.


• Comentar en grupo sobre la importanc