Sistema Solar y Universo

Felix Damian Torreblanca Villegas - Docente
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo


Objetivo:
PDA: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no conocen las características de los movimientos astronómicos y las consecuencias de éstos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y Universo



  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Por qué es importante conocer las características del Sistema Solar y el Universo?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

  • Introducir conceptos básicos sobre el Sistema Solar y el Universo mediante una presentación interactiva.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan un modelo del Sistema Solar utilizando materiales reciclables.


Sesión 2: Características de los componentes del Universo



  • Realizar una actividad de observación del cielo nocturno utilizando telescopios, o en su defecto, imágenes y videos.

  • Guiar un debate sobre las características visibles de las galaxias y las estrellas, como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y etiqueten las características de algunos componentes del Universo.


Sesión 3: Aportaciones culturales al conocimiento del Universo



  • Presentar a los alumnos diferentes culturas y civilizaciones que han realizado aportaciones al conocimiento del Universo, como los mayas, egipcios, griegos, entre otros.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen s