Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y les plantearemos el problema a resolver: "¿Cómo podemos conocer y cuidar mejor a los animales que viven en nuestra comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y su importancia en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fichas de investigación sobre diferentes animales de la comunidad.


• Los alumnos deberán investigar en las fichas cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.


• Durante la investigación, los alumnos podrán utilizar libros, imágenes y recursos digitales.


• El maestro/a estará apoyando y guiando a los alumnos en su proceso de investigación, animándolos a formular preguntas y buscar respuestas.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han descubierto sobre el animal que investigaron.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar a los animales de nuestra comunidad.


• Realizar una actividad final donde los alumnos dibujen o escriban algo nuevo que han aprendido sobre los animales.

Atender al problema: APOYO DE LOS PADRES EN LAS ACTIVIDADES.

• Enviar una carta a los padres informándoles sobre la te