Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Luna Shao
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Problemática a atender: Los alumnos desconocen los principios democráticos.
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles creen que son los principios y valores relacionados.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Proporcionar a cada grupo un caso de estudio donde se presente una situación en la que se violen los principios democráticos.
- Pedir a los grupos que analicen el caso y discutan cómo los principios democráticos podrían haber evitado esta situación. Deben buscar soluciones desde su perspectiva como ciudadanos.
Fase de cierre (10 minutos):
- Cada grupo debe compartir sus conclusiones y soluciones propuestas.
- Realizar una síntesis final y destacar la importancia de los principios democráticos en la convivencia.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Realizar una recapitulación de la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueden aplicar los principios y valores democráticos.