Introducción a los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Sara Ocampo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y crearán otras formas de expresión.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realización de una dinámica de confianza y respeto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral".

    • Explicación de los recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.

    • Muestra de ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, utilizando los recursos mencionados.

    • Participación de los alumnos en la práctica de los recursos y juegos del lenguaje.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2: Exploración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares a través de juegos del lenguaje


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán los recursos del lenguaje para explorar y utilizar las lenguas de la comunidad y de otros lugares a través de juegos del lenguaje.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "Exploración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares a través de juegos del lenguaje".

    • Introducción a las diferentes l