Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de los desechos plásticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reacciones químicas y qué ejemplos pueden mencionar.


• Presentar el problema de los desechos plásticos y cómo este problema está relacionado con las reacciones químicas.

Desarrollo:

• Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.


• Introducir las manifestaciones de las reacciones químicas: cambio de color, formación de gases, producción de calor o frío, entre otros.


• Realizar experimentos sencillos para que los alumnos observen estas manifestaciones, por ejemplo, una reacción entre bicarbonato de sodio y vinagre para observar la formación de gas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las manifestaciones observadas en los experimentos y cómo se relacionan con las reacciones químicas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos investiguen y traigan ejemplos de reacciones químicas en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los ejemplos de reacciones químicas que