Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española

Objetivo: Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a resolver: No identificar de qué manera una cronología ilustrada puede proporcionar información sobre el periodo de 1919 a 1939.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará una observación directa del desempeño de los alumnos durante las actividades grupales, tomando nota de su participación, argumentación y capacidad para generar hipótesis.

   
   



2. Producto final: Los alumnos deberán presentar un informe escrito donde plasmen la cronología ilustrada junto con las hipótesis generadas, justificando la relación entre los eventos históricos y las tensiones del siglo XX.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• El docente introducirá el tema de las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Guerra Civil Española como uno de los acontecimientos más relevantes de la época.


• Se planteará la problemática a resolver: ¿Cómo una cronología ilustrada puede proporcionar información sobre el periodo de 1919 a 1939?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una cronología ilustrada sobre el periodo mencionado.


• Cada grupo analizará la cronología y discutirá sobre los eventos históricos que se muestran en ella, identificando las tensiones que se manifestaron en ese periodo.


• Se fomentará la interdisciplinaridad, permitiendo que los alumnos relacionen los eventos históricos con otras asignaturas como literatura, arte y geografí