Narración de historias mediante diversos lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes artísticos

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no distinguen el tema el día y la noche.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar: la narración de historias.


• Conversación sobre qué es una historia y cuál es su importancia.


• Introducción del tema del día y la noche a través de preguntas y ejemplos visuales.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior discusión sobre la historia.


• Actividad práctica: los niños pintarán un dibujo sobre el día y otro sobre la noche.

Sesión 2:

• Repaso del tema del día y la noche a través de preguntas y ejemplos visuales.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior discusión sobre la historia.


• Actividad práctica: los niños crearán una secuencia de imágenes que representen el día y la noche.

Sesión 3:

• Repaso del tema del día y la noche a través de preguntas y ejemplos visuales.


• Introducción de los diversos lenguajes artísticos para acompañar una historia (música, danza, teatro, pintura, etc.).


• Lectura de un cuento y acompañamiento de la historia con recursos artísticos.


• Actividad práctica: los niños crearán una historia en grupo y la acompañarán con recursos artísticos.

Sesión 4:

• Repaso del tema del día y la noche a través de preguntas y ejemplos visuales.


• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior: los niños terminarán de crear su