Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Escuela de Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Problemática interdisciplinaria: Implementar la creatividad en la resolución de problemas desarrollando habilidades de trabajo colaborativo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación


2. Desarrollo: Actividades prácticas


3. Cierre: Reflexión y conclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente colaborativo.

Desarrollo:

• Explicación y discusión sobre el concepto de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Realización de ejercicios de calentamiento físico y mental para estimular las potencialidades de los alumnos.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad recreativa o deportiva a cada grupo para diseñar y organizar.

Cierre:

• Puesta en común de las actividades recreativas o deportivas diseñadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar las potencialidades en el ámbito recreativo y deportivo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del enfoque de vida saludable y su relación con el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Realizaci