Funciones
Lupita Gil
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria
Tema: Funciones
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Enfoque interdisciplinar: Medio ambiente y calentamiento global
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: funciones y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad de motivación: preguntar a los estudiantes cómo creen que se puede relacionar el medio ambiente y el calentamiento global con las matemáticas.
Desarrollo:
- Explicación de las características de una función: dominio, rango, y variación de las cantidades.
- Ejemplos de funciones relacionadas con el medio ambiente y el calentamiento global, como la variación de la temperatura en función del tiempo.
Cierre:
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de comprender y relacionar las funciones con el medio ambiente y el calentamiento global.
- Asignación de una tarea: investigar y buscar ejemplos de funciones relacionadas con el medio ambiente para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Preguntas orientadoras: ¿Qué encontraron en su investigación? ¿Cómo se relacionan las funciones con el medio ambiente?
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para analizar y discutir los ejemplos de funciones relacionadas con el medio ambiente.
- Identificación de la representación tabular, gráfica y algebraica de cada función.
- Análisis de la variación de las cantidades y su interpretación en el contexto del medio ambiente y el calentamiento global.
Cierre:
- Pres