Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y les da un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.


• Introducción a la lectoescritura a través de la lectura de un cuento relacionado con la manifestación cultural seleccionada.


• Actividad de comprensión lectora mediante preguntas sobre el cuento.


• Actividad grupal de lluvia de ideas sobre cómo representarían los rasgos de su identidad personal y colectiva en una manifestación artística.

Sesión 2:

• Exposición de los diferentes elementos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como colores, formas, símbolos, etc.


• Actividad práctica de observación y descripción de elementos en manifestaciones culturales y artísticas a través de imágenes.


• Actividad individual de dibujo o pintura representando los rasgos de su identidad personal y colectiva utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura creativa a través de la creación de un poema corto relacionado con la manifestación cultural seleccionada.


• Actividad de escritura individual de poemas utilizando los elementos aprendidos.


• Actividad de lectura en voz alta de los poemas creados por los alumnos.

Sesión 4:

• Visita a una manifestaci