Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Uso del celular indebido en el aula

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Reflexión inicial: ¿Qué es el pensamiento estratégico y creativo? ¿En qué situaciones podemos aplicarlo?


• Presentación del problema interdisciplinario: "Uso del celular indebido en el aula".


• Discusión en grupo sobre las consecuencias del uso indebido del celular en el aula y cómo podría afectar el aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Exposición de las características del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y deberán buscar soluciones creativas y estratégicas para abordar el problema del uso indebido del celular en el aula.


• Los equipos deberán desarrollar un plan de acción que incluya objetivos, estrategias y evaluación.

Cierre:

• Exposición de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las propuestas presentadas y su viabilidad.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos implementar estas propuestas en nuestro entorno educativo?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿Qué elementos consideramos imp