Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Respeta turnos para hablar y escuchar, presta atención a la persona entrevistada, adecua tono y volumen de voz, plantea preguntas elaboradas con antelación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Formulación de preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada a entrevistar y escucha de manera atenta la información.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Identificar la importancia de las entrevistas para obtener información de calidad.


• Formular preguntas adecuadas para una entrevista.


• Practicar el respeto y la escucha activa durante una entrevista.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de las entrevistas y su importancia para conocer diversos temas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y para qué puede servir.


• Plantear el problema que vamos a abordar en esta sesión: "¿Cómo podemos formular preguntas adecuadas y escuchar atentamente durante una entrevista?"

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a realizar una entrevista a una persona de la comunidad sobre un tema específico.


• Presentar a la persona invitada y el tema que va a abordar.


• Realizar una actividad de brainstorming para formular preguntas relacionadas con el tema.


• En grupos pequeños, los alumnos deben seleccionar las mejores preguntas y escribirlas en una hoja.


• Cada grupo debe practicar la entrevista, asignando roles de entrevistador y entrevistado.


• Realizar las entrevistas en el aula, respetando los turnos y practicando la escucha activ