Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Sara Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.


Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral y rescatar la diversidad lingüística.


Objetivo (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración: Juego de presentación en círculo, en el cual cada niño dice su nombre y realiza un gesto o movimiento.

  • Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad principal: Los niños se dividirán en grupos y crearán una copla utilizando gestos y movimientos corporales. Cada grupo presentará su copla al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Juego de imitación de sonidos y movimientos corporales.

  • Conversación sobre las nociones espaciales y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad principal: Juego de adivinanzas y trabajo con las nociones espaciales. Los niños formarán parejas y se turnarán para hacer preguntas y dar pistas para adivinar el objeto o animal que se encuentra en un lugar específico.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Juego de ritmo y movi