Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles para atender la problemática de la contaminación.
Oscar Abel Guevara- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales y fabriles para atender la problemática de la contaminación.
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas, como Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, para abordar la problemática de la contaminación desde diferentes ángulos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de proyectos emprendedores. 2) Cuestionario de autoevaluación de aprendizajes.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema (10 minutos): Se introducirá el tema de la problemática de la contaminación y su impacto en la sociedad y el medio ambiente. Se fomentará la reflexión y la generación de preguntas por parte de los alumnos.
Actividad de sensibilización (15 minutos): Se proyectarán imágenes y videos relacionados con la contaminación para generar conciencia sobre el problema y motivar a los estudiantes a buscar soluciones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1 (50 minutos):
Exposición teórica (10 minutos): Se explicarán los conceptos clave relacionados con los procesos técnicos y su relación con la problemática de la contaminación.
Actividad de investigación (30 minutos): Los alumnos buscarán información sobre emprendimientos artesanales o fabriles que hayan abordado la problemática de la contaminación de manera exitosa. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.
Puesta en común (10 minutos):