Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Ricardo Salazar
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Aula - Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realización de preguntas guía para motivar el pensamiento crítico de los alumnos, como "¿Qué es una reacción química?", "¿Qué cambios se pueden observar en una reacción química?".
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de las reacciones químicas: reactivos, productos, ecuaciones químicas, ley de conservación de la materia.
- Realización de una actividad experimental sencilla para evidenciar una reacción química y observar sus manifestaciones y cambios de propiedades.
- Trabajo en grupos para discutir y analizar los resultados de la actividad experimental.
Cierre:
- Resumen de los conceptos aprendidos y su relación con el objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en el entorno.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de reacciones químicas investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Explicación de cómo se lleva a cabo una reac