Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: El 50% de los alumnos presentan dificultad para escuchar instrucciones, al explicar la actividad y cuando exponen sus compañeros.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lectura en voz alta de textos con instrucciones para juegos simples.


• Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones y los posibles problemas que pueden surgir si no se siguen correctamente.


• Ejercicio práctico: Juego de memoria con instrucciones claras y precisas. Los estudiantes deberán seguir las instrucciones para encontrar las parejas de cartas correctamente.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura en voz alta de textos con instrucciones para construir objetos simples.


• Debate en grupo sobre los beneficios de seguir instrucciones al construir objetos y los posibles errores que pueden surgir si no se siguen adecuadamente.


• Ejercicio práctico: Construcción de un objeto sencillo utilizando piezas de lego o material similar. Los estudiantes deberán seguir las instrucciones paso a paso para completar la construcción.

Sesión 3