Introducción al problema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1: Introducción al problema
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


3. Presentar el problema: La falta de conciencia del cuidado del agua. Explicar en qué consiste y cómo afecta a nuestro entorno.


4. Motivar a los alumnos a pensar en soluciones para este problema.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del agua, su uso responsable y las consecuencias de su mal uso.


2. Proporcionar recursos como libros, videos y acceso a internet para que los alumnos puedan realizar su investigación.


3. Brindar apoyo y orientación durante la búsqueda de información.


4. Fomentar la reflexión y el análisis de la problemática a través de preguntas guía para cada grupo.

Sesión 3: Propuesta de soluciones
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Cada grupo presenta sus investigaciones y propuestas de solución al problema.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las mejores soluciones y seleccionar una de ellas de manera consensuada.


3. Diseñar un plan de acción con actividades concretas para llevar a cabo la solución elegida.


4. Establecer roles y responsabilidades den