Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: No se cuenta con material audiovisual

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creaciones literarias que conocen los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento tradicional.


• Análisis de los recursos literarios utilizados en el cuento.


• Discusión en grupos sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales en la cultura.


• Realización de una actividad en la que los alumnos creen un final alternativo para el cuento leído.

Cierre:

• Puesta en común de los finales alternativos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la escritura.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de creaciones literarias contemporáneas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias contemporáneas traídos por los alumnos.


• Discusión en grupos sobre las características de las creaciones literarias contemporáneas.

Desarrollo:

• Expl