Introducción al sistema métrico decimal y unidades de longitud

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Medición de longitud, masa y capacidad

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atender al problema interdisciplinar: Conocer y utilizar el sistema métrico decimal, longitudes, así como hacer conversiones entre metro y sus múltiplos y submúltiplos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema métrico decimal y unidades de longitud

• Presentar el tema y preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema métrico decimal y las unidades de longitud.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón los conceptos aportados por los alumnos.


• Explicar brevemente el sistema métrico decimal y sus unidades de longitud básicas: metro, kilómetro y centímetro.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión entre las diferentes unidades de longitud.


• Plantear una situación problemática donde los alumnos deban calcular longitudes utilizando las unidades convencionales del sistema métrico decimal.

Sesión 2:
Tema: Unidades de masa y capacidad

• Repasar brevemente las unidades de masa y capacidad del sistema métrico decimal: gramo, kilogramo, litro y mililitro.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión entre las diferentes unidades de masa y capacidad.


• Plantear una situación problemática donde los alumnos deban calcular masas o capacidades utilizando las unidades convencionales del sistema métrico decimal.

Sesión 3:
Tema: Multiplicación y división en el sistema