Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Denisse Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad y los derechos humanos
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de integración: Juego de roles donde los estudiantes representan a diferentes personajes de una comunidad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad y los derechos humanos en una comunidad.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la familia
- Presentación del problema: desintegración familiar.
- Actividades de reflexión sobre los diferentes tipos de familias y su importancia en la vida de las personas.
- Elaboración de un árbol genealógico donde los estudiantes identificarán a sus familiares cercanos y discutirán la importancia de cada uno en su vida.
Sesión 3:
Tema: La importancia del grupo escolar
- Actividades de reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cuidar a los compañeros.
- Dinámica de cooperación en grupo para resolver un problema.
- Discusión en grupo sobre la importancia de sentirse cuidado y protegido en el grupo escolar.
Sesión 4:
Tema: Las manifestaciones socioculturales en la comunidad
- Actividades de investigación sobre las manifestaciones socioculturales propias y relevan