Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de conducta

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Historia personal y familiar. Explicar a los alumnos que cada uno tiene una historia personal y familiar que los hace quienes son.

  
  



• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno sobre un suceso importante en su vida personal o familiar y cómo les hizo sentir. Luego, compartirán su experiencia en parejas.

  
  



• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde utilizarán lo que aprendan para ayudar a mejorar un problema en su comunidad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre su historia personal y familiar. Deberán entrevistar a miembros de su familia para recopilar información y buscar fotografías o imágenes relacionadas con los sucesos más importantes.

  
  



• Ordenar cronológicamente: Los alumnos deberán organizar la información recopilada en un orden cronológico, utilizando una línea de tiempo o un mapa conceptual.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto narrativo sobre su historia personal y familiar, utilizando la información recopilada y ordenada en la sesión anterior. Deberán incluir detalles y emociones relacionadas con cada suceso.

  
  



• Incorporación de Vida sal