Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de conocimientos previos en operaciones matemáticas básicas e interpretación de ecuaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por energía mecánica y cómo creen que se conserva.


• Presentar una breve introducción sobre el tema, destacando su importancia en el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una investigación sobre la energía cinética y potencial.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre qué es cada tipo de energía, cómo se calcula y ejemplos de situaciones en las que se conserva.


• Los alumnos deberán utilizar recursos digitales, libros de texto y otras fuentes confiables para obtener la información necesaria.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar a la clase los resultados de su investigación.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos sobre los casos de conservación de la energía mecánica presentados.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, solicitando a los alumnos que compartan lo que recuerdan sobre la energía cinética y potencial.

Desarrollo:

• Presentar a los a