Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Asumir la responsabilidad y garantizar la protección de los derechos de las niñas y los niños a través de actividades artísticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase, la importancia de utilizar los distintos elementos de los lenguajes artísticos en sus producciones creativas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos del lenguaje artístico que conocen, como formas, colores, texturas, etc.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (papel, crayones, pinturas, plastilina, etc.) y pedirles que realicen una producción creativa utilizando los elementos del lenguaje artístico.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la producción creativa: Comentar en grupo las producciones realizadas en la sesión anterior, destacando los elementos del lenguaje artístico presentes en cada una.


• Actividad principal: Leer un cuento corto a los alumnos y pedirles que elijan una escena o personaje del cuento para representarla utilizando los elementos del lenguaje artístico.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de obs