Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos les cuesta trabajo describir lugares o personas, su vocabulario es muy reducido.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto comunitario y al tema de la narración de historias.

• Presentar a los alumnos la importancia de compartir historias y cómo estas nos ayudan a conocer y comprender diferentes culturas.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento que destaque la descripción de lugares y personajes.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión sobre los detalles del cuento y cómo se pueden enriquecer con elementos de su propia cultura.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen y recolecten historias o leyendas de su comunidad para compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Narración de historias de la comunidad.

• Permitir que los alumnos compartan las historias o leyendas que investigaron.


• Promover la discusión y análisis de las historias, enfocándose en los detalles de los personajes y lugares.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan un personaje o lugar de una historia elegida y lo compartan con sus pares.


• Retroalimentar y enriquecer la descripción con apor