Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Al estar establecida la escuela en una zona de paso, existe mucha inseguridad debido al vandalismo, alcoholismo, drogadicción y asaltos.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema y su relación con el tema de los riesgos de desastres y crisis humanitarias.
   
   
   • Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por desastre? ¿Cuáles son los desastres más comunes en nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Investigación y análisis (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en grupos.
   
   
   • Cada grupo investigará y analizará un tipo de riesgo que afecta a su comunidad (vandalismo, alcoholismo, drogadicción, asaltos).
   
   
   • Deberán buscar información sobre las causas y consecuencias de cada riesgo, así como posibles medidas de prevención y mitigación.
   
   
   
   



3. Presentación de resultados (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos compartirán sus investigaciones y análisis con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones propuestas.
   
   
   
   



4. Reflexión final y conclusiones (5 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común sobre las causas y consecuencias de los riesgos identificados.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de l