Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Anabel M.J.
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 1º de Primaria
Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades de los alumnos para escuchar instrucciones.
- Introducción a la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
- Lectura en voz alta de una receta sencilla de un alimento saludable.
- Ejercicio práctico en el que los alumnos sigan las instrucciones de la receta y preparen el alimento en grupos.
Sesión 2:
- Retomar el ejercicio práctico de la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de seguir las instrucciones.
- Presentación de diferentes objetos y su utilidad.
- Lectura de instrucciones para utilizar o construir un objeto.
- Ejercicio práctico en el que los alumnos sigan las instrucciones para utilizar o construir un objeto en grupos.
Sesión 3:
- Repaso de los conceptos de las sesiones anteriores.
- Introducción a la importancia de seguir instrucciones en juegos y actividades recreativas.
- Lectura de instrucciones para participar en un juego o actividad recreativa.
- Ejercicio práctico en el que los alumnos sigan las instrucciones para participar en un juego o actividad recreativa en grupos.
Sesión 4:
- Reflexión sobre la i