Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 6º sobre el tema Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para la disponibilidad corporal.


• Discusión en grupo sobre las actividades físicas que les gustan y en qué habilidades se basan.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la interculturalidad en la práctica de actividades físicas.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• División de los alumnos en grupos heterogéneos.


• Asignación de un deporte o actividad física a cada grupo.


• Investigación en línea sobre las reglas y técnicas básicas de ese deporte o actividad.


• Preparación de una presentación para compartir el conocimiento adquirido con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones y conocimientos adquiridos por los grupos.


• Realización de una actividad práctica relacionada con cada deporte o actividad física.


• Fomento de la colaboración entre los alumnos de diferentes grupos para compartir y aprender de sus habilidades motrices.

Sesión 4:

• Creación de un circuito de habilidades motrices.


• División de la clase en estaciones de actividades.


• Cada estación representará una habilidad motriz diferent