Introducción al tema

Juana Otento
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de las características del entorno natural y sociocultural.
Duración: 45 minutos



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar. Explicar brevemente en qué consiste el entorno natural y sociocultural.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los componentes naturales que utilizamos para satisfacer nuestras necesidades de vestido, alimentación y vivienda. Registrar las respuestas en un papelógrafo.

  • Cierre: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar responsablemente los recursos naturales y la generación de basura. Introducir el problema de evitar la generación de basura.


Sesión 2: Componentes naturales para satisfacer necesidades de vestido
Objetivo: Reconocer y describir cómo se utilizan los componentes naturales para satisfacer las necesidades de vestido.
Duración: 45 minutos



  • Inicio: Recordar el problema de evitar la generación de basura y su relación con el tema de las características del entorno natural y sociocultural.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de aprendizaje por indagación. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales naturales (algodón, lana, cuero, etc.) para que investiguen cómo se utilizan en la fabricación de prendas de vestir. Cada grupo deberá elaborar una lista de prendas que se pueden elaborar con el material asignado.

  • Cierre: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales naturales en la fabricación de prendas de vestir.


Sesión 3: Componentes naturales para satisfacer ne