Fomentando la cultura del deporte a través de la argumentación

Plan de clase

Sesión 1: Fomentando la cultura del deporte a través de la argumentación

Tiempo estimado: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos podrán leer textos sobre temas polémicos y identificar los argumentos que sustentan cada postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: "Fomentando la cultura del deporte a través de la argumentación".
   
   
   • Explicar brevemente el objetivo de la clase y su relevancia.
   
   
   
   



2. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar un video o mostrar imágenes relacionadas con la importancia del deporte en la sociedad.
   
   
   • Realizar preguntas para generar reflexión y debate, como: ¿Creen que el deporte es importante para nuestra salud física y mental? ¿Qué beneficios creen que aporta a la comunidad? ¿Alguna vez han experimentado alguna situación en la que se haya fomentado o faltado cultura del deporte?
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)
   a) Lectura de textos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los estudiantes textos cortos sobre temas polémicos relacionados con el deporte, como el uso de sustancias dopantes, la violencia en los estadios o la discriminación en el ámbito deportivo.
   
   
   • Pedir a los alumnos que lean los textos de forma individual y subrayen los argumentos que sustentan cada postura.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas, invitando a los estudiantes a compartir sus puntos de vista y opiniones sobre los textos leídos.
   
   
   
   

   b) Debate en grupos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico relacionado con