Introducción al tema

Plan de clase

Nombre de la clase: Medición del tiempo

Nivel educativo: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos serán capaces de leer relojes de manecillas y digitales; comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, utilizando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre cómo miden el tiempo en su vida diaria.


• Introducción al concepto de medición del tiempo: El profesor utilizará ejemplos de actividades cotidianas y eventos de la comunidad para explicar la importancia de medir el tiempo.


• Observación de diferentes tipos de relojes: Los alumnos explorarán y analizarán diferentes relojes de manecillas y digitales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de lectura de diferentes relojes para familiarizarse con los números y las manecillas.

Sesión 2: La hora y los minutos
Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior: Se repasarán los conceptos aprendidos sobre la medición del tiempo y la lectura de relojes.


• La hora en punto: El profesor mostrará ejemplos de relojes en los que la hora es exacta y practicarán la lectura de la hora en punto.


• Los minutos: Los alumnos aprenderán a leer y colocar los minutos en los relojes digitales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de lectura de relojes de manecillas y digitales que muestren la hora en punto y diferentes minutos.

Sesión 3: Media hora y cuarto de hora
Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior