Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México y su importancia en la conservación

Jorge Balderas
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México y su importancia en la conservación


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México y su importancia en la conservación


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Indagar los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valorar la importancia natural y sociocultural de su conservación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y la biodiversidad.

    • Presentar fotografías de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducir el concepto de biodiversidad y explicar cómo México es considerado un país megadiverso.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico a través de preguntas que los lleven a reflexionar sobre la temática.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia de conservar el medio ambiente y la biodiversidad en México.

    • Asignar una tarea para la sesión siguiente, en la cual los alumnos investigarán sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)