Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Falta de innovación tecnológica

Metodología: Aprendizaje servicio

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer una dinámica de interacción inicial para generar un ambiente de confianza y colaboración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la falta de innovación tecnológica y los problemas que esto puede ocasionar en la sociedad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo, explicando en qué consiste y cómo puede aplicarse a la resolución de problemas.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de innovación tecnológica en diferentes áreas (salud, educación, transporte, etc.).


• Proporcionar recursos y medios técnicos para la investigación (acceso a internet, libros, revistas, etc.).

Sesión 2:

• Hacer una puesta en común de los ejemplos de innovación tecnológica recopilados por los equipos.


• Analizar en conjunto los problemas identificados relacionados con la falta de innovación tecnológica y discutir posibles soluciones.


• Promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica a través del análisis de cómo la falta de innovación tecnológica puede afectar a diferentes culturas y comunid