El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase I: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y cómo pueden ser solucionados.


• Generar una discusión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Fase II: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción de vocabulario relacionado con problemas comunitarios.


• Presentación de ejemplos de textos en inglés que expresan soluciones implementadas en otras comunidades.


• Los estudiantes investigan en equipos sobre soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa.


• Cada equipo presenta oralmente sus hallazgos frente a sus compañeros.

Sesión 2:

• Introducción de vocabulario relacionado con necesidades e intereses comunitarios.


• Los estudiantes investigan en equipos sobre necesidades e intereses de su propia comunidad.


• Cada equipo presenta oralmente sus hallazgos frente a sus compañeros.

Sesión 3:

• Desarrollo de habilidades de escritura en inglés.


• Los estudiantes escriben un informe en inglés sobre un problema de su comunidad y una posible solución.


• Se promoverá el uso del pensamiento crítico y la interculturalidad crítica en la elaboración del informe.

Fase III: Cierre

Sesión 4:

• Los estudiant