Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Hernández Montoya Marissa
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"
Objetivo: Los estudiantes combinarán movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.


Actividades:



  1. Calentamiento: Iniciar la clase con una serie de ejercicios de calentamiento que incluyan movimientos de estiramiento y movilidad articular.

  2. Presentación del tema: Mostrar a los estudiantes imágenes o videos de personas realizando diferentes actividades físicas en diferentes espacios (parques, gimnasios, piscinas, etc.)

  3. Discusión en grupo: Preguntar a los estudiantes sobre las diferentes formas en que pueden moverse en diferentes espacios. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

  4. Juego de roles: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes roles relacionados con actividades físicas en diferentes espacios (por ejemplo, un rol puede ser el de un nadador en una piscina). Los estudiantes deben actuar y describir cómo se moverían en ese espacio.

  5. Actividad práctica: Organizar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan experimentar diferentes movimientos en diferentes espacios. Por ejemplo, pueden realizar una carrera en una pista de atletismo, saltar en un trampolín o hacer ejercicios de equilibrio en una cuerda floja.


Sesión 2:
Tema: Movimientos individuales en diferentes espacios
Objetivo: Los estudiantes combinarán movimientos individuales que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones en diferentes espacios.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento similare