Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar lectura y escritura para promover la apropiación de las culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los orígenes históricos de las organizaciones de mujeres.


2. Exposición oral sobre la importancia y los logros de un movimiento o organización de mujeres en la lucha por sus derechos.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las luchas de las mujeres por sus derechos

Inicio:

• Presentar el tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideran importantes para las mujeres.


• Generar una reflexión sobre la importancia de la igualdad de género.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto que narre algún hecho histórico relacionado con la lucha de las mujeres por sus derechos.


• Realizar una dinámica de debate en grupos pequeños, donde los alumnos discutan sobre la importancia de los derechos de las mujeres.


• Presentar ejemplos de movimientos y organizaciones de mujeres que han luchado por sus derechos a lo largo de la historia.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre los temas discutidos durante la sesión.


• Asignar una lectura para la siguiente sesión sobre los orígenes históricos de las organizaciones de mujeres.

Sesión 2:
Tema: Orígenes históricos de las organizaciones de mu