Introducción a los Principios de Pascal y de Arquímedes
Yadira Arrearan
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Principios de Pascal y de Arquímedes" en la asignatura de Física, dirigida a alumnos de Secundaria 2º, con enfoque de Aprendizaje por indagación y atención al problema de escasez de agua.
Sesión 1: Introducción a los Principios de Pascal y de Arquímedes
Fase de Inicio:
- Presentar el problema de la escasez de agua y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades relacionadas con el agua.
- Plantear el objetivo de la clase: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como jeringas, recipientes, globos, vasos con agua, etc.
- Proponer a los grupos que realicen experimentos para comprobar los principios de Pascal y de Arquímedes. Por ejemplo, realizar pruebas de presión en un líquido utilizando una jeringa y un recipiente con agua.
- Fomentar la observación, registro y análisis de los resultados de los experimentos.
- Proporcionar a los alumnos material de lectura y videos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para que profundicen en su comprensión.
Fase de Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de los experimentos y su relación con los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Reflexionar sobre la importancia de estos principios en actividades cotidianas relacionadas con el agua, como la utilización de bombas de agua, los sistemas de riego, etc.
- Plantear preguntas de reflexión