Introducción al concepto de perímetro

Daniela Sierra
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

TITULO: Explorando el mundo de los perímetros y áreas


SESIÓN 1: Introducción al concepto de perímetro
Duración: 45 minutos



  • Activación del conocimiento previo: Los alumnos responderán a preguntas como "¿Qué es un polígono?", "¿Qué es el perímetro?", "¿Para qué sirve calcular el perímetro?".

  • Presentación del tema: El profesor realizará una breve explicación sobre el concepto de perímetro y su importancia en la vida cotidiana.

  • Indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una variedad de polígonos de diferentes formas. Deberán medir y sumar los lados de cada polígono para calcular su perímetro.

  • Reflexión y conclusiones: Se llevará a cabo una puesta en común en la que los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirán las conclusiones. Se resaltarán los diferentes métodos utilizados para calcular el perímetro.


SESIÓN 2: Aplicación del cálculo de perímetros
Duración: 45 minutos



  • Recordatorio del concepto de perímetro: El profesor realizará un breve repaso sobre el concepto de perímetro y cómo se calcula.

  • Actividades prácticas: Los alumnos trabajarán en parejas resolviendo problemas prácticos que involucren el cálculo de perímetros de diferentes figuras. Se les proporcionarán situaciones de la vida cotidiana en las que necesitan calcular el perímetro de objetos o áreas.

  • Reflexión y conclusiones: Se realizará una puesta en común en la que los estudiantes compartirán sus respuestas y se discutirán las estrategias utilizadas para llegar a ellas. Se enfatizará la importancia de aplicar el cálculo de perímetros en situaciones reales.


SESIÓN 3: Introducción al concepto de área
Duración: 45 minutos



  • Activación del conocimiento