Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará la problemática de pobreza en la comunidad basada en la analfabetización o formas de vida cotidianas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de participación y colaboración en el desarrollo del problema

   
   



2. Ensayo reflexivo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos

   
   

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática de la pobreza en la comunidad y su relación con los derechos humanos.


• División de los alumnos en grupos para abordar el problema planteado.


• Investigación en línea de movimientos sociales y políticos que hayan originado cambios en la historia y su relación con los derechos humanos.


• Análisis y discusión en grupo sobre la influencia de estos movimientos en México.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos sociales