Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Seguimiento al problema de comprensión lectora, escritura y ortografía que presentan algunos alumnos.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de promover una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que existen (periódicos, revistas, folletos, carteles, etc.).


• Explicar a los alumnos que ellos serán responsables de crear mensajes impresos para promover una vida saludable y compartirlos en la comunidad.


• Presentar el problema de comprensión lectora, escritura y ortografía y explicar cómo se integrará en el desarrollo del proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con la vida saludable. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y hacer anotaciones.


• Discutir en grupo las ideas principales encontradas en los textos y su relevancia para promover una vida saludable.


• Explicar a los alumnos cómo seleccionar y organizar la información para crear un mensaje impreso efectivo.


• Asignar la tarea de buscar imágenes y textos relacionados con la vida saludable para utilizar en su mensaje impreso.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las imágen